На первый взгляд, текст вполне разумный и запрещение его - дурь несусветная. А с другой стороны - это что, единственная тема в школьной программе, по которой имеются альтернативные точки зрения? Если зачитывать подобные обращения перед каждым таким вопросом - учить детей будет уже некогда... Кроме того, я как-то не уверена, что непреподаваемая точка зрения должна сопровождаться точным указанием, где именно с ней можно познакомиться. Может, вопрос о предпочтительности тех или иных источников информации тоже есть смысл оставить на усмотрение семей и самих учеников? Испытание на прочность по мере появления новых открытий и пробелы, не подтвержденные фактами - не свойство ли почти любой естественнонаучной теории? Так и сообщить _один_ раз, что альтернативные точки зрения существуют по множеству вопросов, но преподавание в школе ведется в соответствии с требованиями утвержденной программы...
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2005-12-22 11:09 pm (UTC)А с другой стороны - это что, единственная тема в школьной программе, по которой имеются альтернативные точки зрения? Если зачитывать подобные обращения перед каждым таким вопросом - учить детей будет уже некогда...
Кроме того, я как-то не уверена, что непреподаваемая точка зрения должна сопровождаться точным указанием, где именно с ней можно познакомиться. Может, вопрос о предпочтительности тех или иных источников информации тоже есть смысл оставить на усмотрение семей и самих учеников?
Испытание на прочность по мере появления новых открытий и пробелы, не подтвержденные фактами - не свойство ли почти любой естественнонаучной теории? Так и сообщить _один_ раз, что альтернативные точки зрения существуют по множеству вопросов, но преподавание в школе ведется в соответствии с требованиями утвержденной программы...